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聖經如何論述罪?

聆聽關於罪、認罪、恩典和生命改變的聖經經文。透過章節音訊和來源探索具體情況。

這些經文將罪描述為需要認罪、恩典和生命改變的過犯。它們透過耶穌基督提供希望。

你可以從聆聽一個章節開始。在上下文中聆聽經文,然後思考它對你的要求。

從一段經文開始

選擇一段經文來聽。

罪與恩典的需要

羅馬書 3:21–26 — 保羅將猶太人和外邦人都納入需要上帝恩典的範疇。他描述了透過耶穌基督得到的救贖。

聆聽保羅如何將人類的失敗與上帝透過耶穌的行動聯繫起來。

學習重點:羅馬書 3:21–26。播放完整章節。

誠實而非否認

約翰一書 1:5–10 — 作者拒絕否認罪,並將認罪與上帝的赦免聯繫起來。這段經文談到與上帝和彼此的團契。

誠實地說出過犯。認罪並非允許繼續傷害他人。

學習重點:約翰一書 1:5–10。播放完整章節。

包含彌補的回應

路加福音 19:1–10 — 耶穌遇見了撒該,一個稅吏長。撒該以慷慨和承諾償還他欺騙過的人來回應。

思考改變的回應是否包括歸還物品或彌補傷害。

學習重點:路加福音 19:1–10。播放完整章節。

被聖靈塑造的生命

加拉太書 5:13–26 — 保羅將自由與在愛中服事他人聯繫起來。他將有害的行為與聖靈所產生的品格作對比。

聆聽保羅在一個社群中鼓勵的行為類型。

學習重點:加拉太書 5:13–26。播放完整章節。

聽完之後

哪段經文能幫助你說出一個誠實的下一步?你可以向上帝求助,尋求信任的支持,並考慮任何需要修復的傷害。

你可能會有的問題

是否每個痛苦的事件都意味著我做錯了什麼?

不。在John 9:1–3中,耶穌駁斥了人失明是因他或他父母的罪所致的假設。不要假設一個人的痛苦證明了個人的過錯。

學習重點:約翰福音 9:1–3。播放完整章節。

饒恕是否意味著後果會消失?

不。撒該的回應包括償還。接受饒恕並不能消除停止傷害、承擔責任或尊重他人界限的需要。

學習重點:路加福音 19:1–10。播放完整章節。

你正面臨什麼?

打開一個情境,聽取簡短的回答和經文。

如果我一直重複犯同樣的錯誤行為怎麼辦?

重複的失敗需要誠實的回應。這些經文將改變的生命與恩典、責任以及來自他人的溫柔支持聯繫起來。

羅馬書 6:1–14

羅馬書 6:1–14 — 保羅拒絕將持續犯罪作為對恩典的回應。他將洗禮與基督的死和復活聯繫起來,並呼召信徒過一個改變的生命。

學習重點:羅馬書 6:1–14。播放完整章節。

加拉太書 6:1–5

加拉太書 6:1–5 — 保羅要求社群溫柔地恢復一個人,同時每個人都審視自己的行為。

學習重點:加拉太書 6:1–5。播放完整章節。

這些經文不承諾立即改變,也不授權公開羞辱。選擇尊重受影響者的支持。

告解後仍然感到內疚時,我能聽些什麼?

真誠的告解後,感覺可能會持續存在。這些經文談論饒恕和在基督裡的生命。它們沒有為感覺設定時間表。

詩篇 32:1–5

詩篇 32:1–5 — 這篇詩篇描述了隱藏錯誤的重擔以及向上帝承認錯誤後的解脫。

學習重點:詩篇 32:1–5。播放完整章節。

羅馬書 8:1–17

羅馬書 8:1–17 — 保羅描述了那些在基督裡的人免於定罪的自由以及被聖靈引導的生命。

學習重點:羅馬書 8:1–17。播放完整章節。

揮之不去的內疚本身並不能證明告解是不真誠的。饒恕並不能抹去對受傷害者的責任。

當我傷害了某人時,我該怎麼辦?

道歉可以開始一個誠實的回應。撒該的故事也指向修復。考慮一下你可以在不要求重新接觸的情況下糾正什麼。

路加福音 19:1–10

路加福音 19:1–10 — 撒該在耶穌歡迎他之後,承諾為欺騙行為償還,並慷慨地幫助有需要的人。

學習重點:路加福音 19:1–10。播放完整章節。

加拉太書 6:1–5

加拉太書 6:1–5 — 保羅將共同的重擔與個人責任結合起來,並呼籲溫柔的恢復。

學習重點:加拉太書 6:1–5。播放完整章節。

這些應用程式不能取代問責制。不要強迫受傷害的人原諒、回應或恢復關係。

當我面對誘惑時,我能做什麼?

這些經文邀請你辨識誘惑,並在行動之前作出回應。問問自己,有什麼能幫助你遠離錯誤的行為。

雅各書 1:12–18

雅各書 1:12–18 — 雅各將上帝的美好恩賜與誘惑區分開來,並描述慾望如何導致罪惡。

學習重點:雅各書 1:12–18。播放完整章節。

哥林多前書 10:1–13

哥林多前書 10:1–13 — 保羅以以色列的歷史為鑑,警告不要過度自信。他指出上帝在誘惑中的信實。

學習重點:哥林多前書 10:1–13。播放完整章節。

保羅的話語在此情境中關乎誘惑。不要將它們變成一個人必須獨自承受所有苦難的主張。

來源和延伸閱讀

聖經經文來源

背景和詮釋

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