Talking Bibles International
Main website

ข้อพระคัมภีร์สำหรับความโศกเศร้าและการสูญเสีย

ฟังบทพระคัมภีร์ที่เปิดโอกาสให้ความโศกเศร้า คำถาม การอธิษฐาน และความหวัง ค้นหาข้อพระคัมภีร์สำหรับการสูญเสียพ่อแม่และการสนับสนุนเพื่อน

การสูญเสียคนที่คุณรักสามารถเปลี่ยนช่วงเวลาปกติและเหตุการณ์สำคัญได้ พระคัมภีร์เปิดโอกาสให้มีน้ำตา คำถาม และความหวัง

ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นในการฟัง คุณสามารถหยุดชั่วคราว กลับไปที่บทเดิม หรือขอให้คนที่คุณไว้วางใจฟังไปพร้อมกับคุณ

เริ่มต้นด้วยข้อความเดียว

เลือกข้อพระคัมภีร์เพื่อฟัง

พระเยซูทรงพบผู้คนในความโศกเศร้า

ยอห์น 11:17–44 — พระเยซูทรงพบกับมารธาและมารีย์หลังจากลาซารัสน้องชายของพวกเขาสิ้นชีวิต พระองค์ทรงฟังคำถามของพวกเขา ทรงกันแสง และทรงให้ลาซารัสฟื้นขึ้นมา

คุณสามารถนำความโศกเศร้าและคำถามมาทูลต่อพระเจ้าได้ เรื่องราวนี้ไม่ได้สัญญาว่าความตายในปัจจุบันทุกครั้งจะถูกย้อนกลับ

จุดเน้นการศึกษา: ยอห์น 11:17–44 เล่นทั้งบท

ถ้อยคำสำหรับความโศกเศร้าและคำถาม

สดุดี 13 — ผู้พูดกล่าวถึงความโศกเศร้าและความรู้สึกว่าพระเจ้าไม่อยู่ คำอธิษฐานหันไปสู่ความไว้วางใจโดยไม่ซ่อนคำถามเริ่มต้น

คุณไม่จำเป็นต้องทำให้คำอธิษฐานของคุณฟังดูร่าเริง การเคลื่อนไหวของสดุดีไปสู่ความไว้วางใจไม่ใช่ตารางเวลาสำหรับความโศกเศร้า

จุดเน้นการศึกษา: สดุดี 13 เล่นทั้งบท

ความหวังควบคู่ไปกับความโศกเศร้า

1 เธสะโลนิกา 4:13–18 — เปาโลกล่าวถึงชุมชนที่กังวลเกี่ยวกับผู้เชื่อที่เสียชีวิตไปแล้ว ท่านเชื่อมโยงความโศกเศร้าของพวกเขากับความหวังในพระคริสต์และการให้กำลังใจซึ่งกันและกัน

ความหวังของคริสเตียนไม่ได้ห้ามการไว้ทุกข์ ข้อพระคัมภีร์นี้ไม่ได้กำหนดชะตากรรมของบุคคลใดบุคคลหนึ่งที่เสียชีวิตไปแล้ว

จุดเน้นการศึกษา: 1 เธสะโลนิกา 4:13–18 เล่นทั้งบท

การรับและการแบ่งปันการปลอบโยน

2 โครินธ์ 1:3–7 — เปาโลอธิบายถึงการปลอบโยนจากพระเจ้าท่ามกลางความทุกข์ยาก ท่านเชื่อมโยงการปลอบโยนที่ผู้เชื่อได้รับกับการปลอบโยนที่พวกเขาสามารถมอบให้ผู้อื่นได้

คุณสามารถรับการดูแลจากผู้อื่นได้ คุณไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนการสูญเสียของคุณให้เป็นบทเรียนหรือการบริการสำหรับคนอื่น

จุดเน้นการศึกษา: 2 โครินธ์ 1:3–7 เล่นทั้งบท

หลังจากที่คุณฟัง

ข้อความใดที่ให้คำพูดกับสิ่งที่คุณรู้สึกในวันนี้? คุณสามารถฟังอีกครั้งหรือขอให้คนที่คุณไว้วางใจมานั่งกับคุณ

คำถามที่คุณอาจมี

ความเศร้าโศกหมายความว่าศรัทธาของฉันอ่อนแอหรือไม่?

ข้อความในหน้านี้รวมถึงน้ำตา คำถาม และความหวัง John 11 อธิบายถึงพระเยซูทรงกันแสง Thessalonians 4 ให้กำลังใจผู้ไว้ทุกข์แทนที่จะห้ามความเศร้าโศก

จุดเน้นการศึกษา: ยอห์น 11:17–44 เล่นทั้งบท

จุดเน้นการศึกษา: 1 เธสะโลนิกา 4:13–18 เล่นทั้งบท

ฉันจำเป็นต้องรู้สึกมีความหวังก่อนที่จะฟังหรือไม่?

ไม่ Psalm 13 เริ่มต้นด้วยความโศกเศร้าและคำถาม คุณสามารถฟังจากจุดที่คุณอยู่ หยุดชั่วคราว และกลับมาเมื่อคุณเลือก

จุดเน้นการศึกษา: สดุดี 13 เล่นทั้งบท

คุณกำลังเผชิญกับอะไรอยู่?

เปิดสถานการณ์เพื่อรับคำตอบสั้นๆ และข้อพระคัมภีร์ที่จะได้ยิน

ฉันจะรับมือกับการสูญเสียพ่อแม่ได้อย่างไร

คุณอาจคิดถึงการมีอยู่ของพ่อแม่ คำแนะนำ หรือกิจวัตรที่คุ้นเคย ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้เปิดโอกาสให้ความโศกเศร้าและเชิญชวนให้ผู้อื่นให้กำลังใจ

ยอห์น 11:17–44

ยอห์น 11:17–44 — พระเยซูทรงพบกับพี่น้องหญิงที่กำลังโศกเศร้ากับการจากไปของน้องชาย การตอบสนองของพระองค์เปิดโอกาสให้มีน้ำตาและคำถาม

จุดเน้นการศึกษา: ยอห์น 11:17–44 เล่นทั้งบท

1 เธสะโลนิกา 4:13–18

1 เธสะโลนิกา 4:13–18 — เปาโลเสนอความหวังแบบคริสเตียนแก่ชุมชนที่กำลังโศกเศร้าและขอให้สมาชิกให้กำลังใจซึ่งกันและกัน

จุดเน้นการศึกษา: 1 เธสะโลนิกา 4:13–18 เล่นทั้งบท

ไม่มีข้อความใดที่อธิบายถึงการเสียชีวิตของพ่อแม่โดยเฉพาะ ข้อความเหล่านี้ไม่ได้สัญญาถึงปาฏิหาริย์ในปัจจุบันหรือกำหนดชะตากรรมนิรันดร์ของพ่อแม่คนใดคนหนึ่ง

จะทำอย่างไรถ้าฉันไม่สามารถหาคำพูดที่จะอธิษฐานได้

คำพูดไม่กี่คำ คำถาม หรือช่วงเวลาแห่งความเงียบสามารถเป็นจุดเริ่มต้นของคุณได้ คุณไม่จำเป็นต้องอธิบายความเศร้าโศกของคุณอย่างเรียบร้อย

สดุดี 13

สดุดี 13 — บทคร่ำครวญนี้ถามคำถามโดยตรงและระบุความเศร้าโศกก่อนที่จะแสดงความไว้วางใจ

จุดเน้นการศึกษา: สดุดี 13 เล่นทั้งบท

โรม 8:18–27

โรม 8:18–27 — เปาโลอธิบายถึงการทรงสร้างและผู้เชื่อที่คร่ำครวญ เขากล่าวว่าพระวิญญาณช่วยเมื่อผู้เชื่อไม่รู้ว่าจะอธิษฐานอย่างไร

จุดเน้นการศึกษา: โรม 8:18–27 เล่นทั้งบท

สิ่งเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลทางจิตวิญญาณสำหรับการอธิษฐาน ไม่ได้กำหนดให้คุณต้องรู้สึกดีขึ้นหลังจากฟัง

ฉันจะสนับสนุนเพื่อนที่กำลังโศกเศร้าได้อย่างไร

ถามว่าเพื่อนของคุณต้องการอะไร เสนอการอยู่เป็นเพื่อนหรือความช่วยเหลือในทางปฏิบัติ และรับฟังโดยไม่รีบร้อนที่จะอธิบายการสูญเสีย

โรม 12:9–21

โรม 12:9–21 — เปาโลเรียกชุมชนให้แบ่งปันความต้องการและโศกเศร้าร่วมกับผู้ที่โศกเศร้า

จุดเน้นการศึกษา: โรม 12:9–21 เล่นทั้งบท

2 โครินธ์ 1:3–7

2 โครินธ์ 1:3–7 — เปาโลเชื่อมโยงการได้รับการปลอบโยนกับการเสนอการปลอบโยนแก่ผู้อื่นที่ประสบปัญหา

จุดเน้นการศึกษา: 2 โครินธ์ 1:3–7 เล่นทั้งบท

ข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติใช้ข้อความเหล่านี้กับมิตรภาพ อย่าบังคับให้ผู้ที่กำลังโศกเศร้าอธิบายความสูญเสียหรือปลอบใจคุณ

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าความเศร้าโศกยังคงกลับมาอีก?

คุณสามารถกลับไปที่ข้อความโดยไม่ต้องถือว่าการกลับมาแต่ละครั้งเป็นความล้มเหลว ระบุสิ่งที่คุณคิดถึงในวันนี้และพิจารณาที่จะแบ่งปันกับคนที่คุณไว้วางใจ

สดุดี 42

สดุดี 42 — ผู้พูดกล่าวถึงจิตวิญญาณที่ท้อแท้ซ้ำแล้วซ้ำเล่าในขณะที่ระลึกถึงการนมัสการและเรียกตัวเองไปสู่ความหวัง

จุดเน้นการศึกษา: สดุดี 42 เล่นทั้งบท

โรม 8:18–27

โรม 8:18–27 — เปาโลยึดความทุกข์ในปัจจุบันและความหวังในอนาคตไว้ด้วยกัน เรื่องราวของเขารวมถึงการรอคอยและการคร่ำครวญ

จุดเน้นการศึกษา: โรม 8:18–27 เล่นทั้งบท

Psalm 42 ไม่ใช่บันทึกทางคลินิกของการไว้ทุกข์ ข้อความเหล่านี้ไม่ได้กำหนดเส้นตายสำหรับการไว้ทุกข์หรือแทนที่การสนับสนุนอื่น ๆ ที่คุณต้องการ

แหล่งที่มาและการอ่านเพิ่มเติม

แหล่งที่มาของข้อพระคัมภีร์

ความเป็นมาและการตีความ

  • Guide to the book of Psalms — BibleProject

    คู่มือการตีความการออกแบบ การคร่ำครวญ และความหวังของคอลเลกชัน ไม่ได้เสนอช่วงเวลาสำหรับการไว้ทุกข์

ข้อความแหล่งที่มาภายนอกอาจใช้พระคัมภีร์ฉบับที่แตกต่างจากการบันทึกนี้ บทสรุปและการประยุกต์ใช้เป็นเนื้อหาบรรณาธิการ

หัวข้อพระคัมภีร์ทั้งหมด